Постановление Администрации Волгоградской области от 22.03.2023 N 181-п "О внесении изменений в постановление Правительства Волгоградской области от 21 мая 2014 г. N 265-п "О мерах по реализации Закона Волгоградской области от 10 января 2014 г. N 13-ОД "О методиках расчета субвенций, предоставляемых из областного бюджета бюджетам муниципальных образований для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях"

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

АДМИНИСТРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

от 22 марта 2023 г.

N 181-п

О внесении изменений в постановление Правительства Волгоградской области от 21 мая 2014 г. N 265-п "О мерах по реализации Закона Волгоградской области от 10 января 2014 г. N 13-ОД "О методиках расчета субвенций, предоставляемых из областного бюджета бюджетам муниципальных образований для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях"

Администрация Волгоградской области п о с т а н о в л я е т:

1. Утвердить прилагаемые изменения, вносимые в постановление Правительства Волгоградской области от 21 мая 2014 г. N 265-п "О мерах по реализации Закона Волгоградской области от 10 января 2014 г. N 13-ОД "О методиках расчета субвенций, предоставляемых из областного бюджета бюджетам муниципальных образований для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях".

2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания, подлежит официальному опубликованию и распространяет свое действие на отношения, возникшие с 01 января 2023 г.

И.о.Губернатора

Волгоградской области Е.А.Харичкин

УТВЕРЖДЕНЫ

постановлением

Администрации

Волгоградской области

от 22 марта 2023 г. N 181-п

ИЗМЕНЕНИЯ,

вносимые в постановление Правительства Волгоградской области от 21 мая 2014 г. N 265-п "О мерах по реализации Закона Волгоградской области от 10 января 2014 г. N 13-ОД "О методиках расчета субвенций, предоставляемых из областного бюджета бюджетам муниципальных образований для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях"

1. В Методике расчета нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, частных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, утвержденной постановлением Правительства Волгоградской области от 21 мая 2014 г. N 265-п "О мерах по реализации Закона Волгоградской области от 10 января 2014 г. N 13-ОД "О методиках расчета субвенций, предоставляемых из областного бюджета бюджетам муниципальных образований для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях":

1) пункт 5 изложить в следующей редакции:

"5. Расходы на оплату труда работников, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования в образовательных организациях, с начислениями на выплаты по оплате труда рассчитываются на одного воспитанника по следующей формуле:

P_t =

(a х d х b₁ х l)

(a х d) х b₂

х y х k х r х o х t х f х g х q х v х u х h, где:

С_n

С_пв

а – норма часов пребывания воспитанников в группах (таблица 1);

d – количество дней работы групп в неделю (5-дневная рабочая неделя);

b₁ – базовая величина оклада воспитателя для расчета расходов на оплату труда, равная 10200 рублям;

b₂ – базовая величина оклада помощника воспитателя для расчета расходов на оплату труда, равная 9500 рублям;

l – коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельской местности, равный 1,25;

С_n – норма часов за ставку заработной платы воспитателя (таблица 2);

С_пв – норма часов за ставку заработной платы помощника воспитателя (таблица 2);

m – предельная наполняемость группы дошкольного образования воспитанниками (таблица 3);

у – коэффициент увеличения фонда оплаты труда прочего персонала, равный 1,333;

k – коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат компенсационного и стимулирующего характера, равный 1,44;

r – коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанный с дополнительными расходами на оплату труда лиц, заменяющих ушедших в очередной отпуск работников, равный 1,06;

o – коэффициент удорожания за работу общеразвивающей направленности, равный в одновозрастных группах 1,0, в разновозрастных группах – 1,06;

t – коэффициент удорожания за работу группах оздоровительной направленности для детей с туберкулезной интоксикацией, равный 1,2;

f – коэффициент увеличения фонда оплаты труда за работу в группах компенсирующей направленности, равный 1,2;

g – коэффициент увеличения фонда оплаты труда за работу в группах комбинированной направленности, равный 1,06;

q – коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с законодательством Российской Федерации;

v – коэффициент индексации заработной платы работников образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования;

u – коэффициент индексации, учитывающий доведение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, до уровня средней заработной платы работников в сфере общего образования в Волгоградской области;

h – количество месяцев в году.";

2) таблицу 3 изложить в следующей редакции:

"Таблица 3

Предельная наполняемость группы дошкольного

образования воспитанниками

N п/п	Направленность групп	Возраст воспитанников	Предельная наполняемость
1	2	3	4

1.	Группы общеразвивающей направленности, группы оздоровительной направлен-ности для часто болеющих детей:
	время пребывания 3, 4, 5 часов	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	10 детей
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	13 детей
		разновозрастные	12 детей
	время пребывания 8–24 часа	от двух месяцев до одного года	10 детей
		от одного года до трех лет	15 детей
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	20 детей
		разновозрастные	18 детей
2.	Группы комбинированной направленности	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	10 детей (в том числе не более 3 детей с ограниченными воз-можностями здоровья)
		разновозрастные	9 детей (в том числе не более 3 детей с ограниченными воз-можностями здоровья)
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	10 детей (в том числе не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умствен-ной отсталостью уме-ренной степени, тяже-лой степени, или детей со сложным дефектом)
		разновозрастные	9 детей (в том числе не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отстало-стью умеренной сте-пени, тяжелой степени, или детей со сложным дефектом)
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	15 детей [в том числе не более 4 слабовидя-щих, и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабо-слышащих детей, или детей, имеющих тяже-лые нарушения речи, или детей с умствен-ной отсталостью лег-кой степени]
		разновозрастные	12 детей [в том числе не более 4 слабови-дящих, и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабо-слышащих детей, или детей, имеющих тяже-лые нарушения речи, или детей с умствен-ной отсталостью лег-кой степени]
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	17 детей (в том числе не более 5 детей с задержкой психиче-ского развития, детей с фонетико-фонема-тическими наруше-ниями речи)
		разновозрастные	12 детей (в том числе не более 5 детей с задержкой психиче-ского развития, детей с фонетико-фонема-тическими наруше-ниями речи)
3.	Группы оздоровительной направленности для детей с туберкулезной интокси-кацией	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	10 детей
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	15 детей
		разновозрастные	12 детей
4.	Группы компенсирующей направленности
	для глухих детей, для сле-пых детей	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет; от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	6 детей
	для глухих детей, для сле-пых детей	разновозрастные	5 детей
	для детей слабослышащих, с нарушениями опорно-двигательного аппарата	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	6 детей
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	8 детей
		разновозрастные	7 детей
	для детей с тяжелыми нарушениями речи, слабови-дящих, для детей с амблио-пией, косоглазием, с задерж-кой психического развития, для детей с умственной отсталостью легкой степени	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	6 детей
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	10 детей
		разновозрастные	9 детей
	для детей с умственной отсталостью умеренной степени, тяжелой степени	от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	8 детей
		разновозрастные	7 детей
	для детей с аутизмом	от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	5 детей
	для детей с аутизмом	разновозрастные	4 детей
	для детей со сложным дефектом	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет; от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	5 детей
	для детей со сложным дефектом	разновозрастные	4 детей
	для детей с фонетико-фонематическими наруше-ниями речи	от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	12 детей
	для детей с иными ограни-ченными возможностями здоровья	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	10 детей
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	15 детей
		разновозрастные	12 детей".

2. Нормативы обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, частных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, при реализации образовательных программ дошкольного образования, утвержденные названным постановлением, изложить в следующей редакции:

"УТВЕРЖДЕНЫ

постановлением

Правительства

Волгоградской области

от 21 мая 2014 г. N 265-п

НОРМАТИВЫ

обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, частных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, при реализации образовательных программ дошкольного образования

N п/п	Направленность групп	Возраст воспитанников	Время пребывания воспитан-ников в группе (часов)	Норматив на одного воспитанника в год (рублей)
N п/п	Направленность групп	Возраст воспитанников	Время пребывания воспитан-ников в группе (часов)	Городской населенный пункт	Сельский населенный пункт
1	2	3	4	5	6

1.	Группы общераз-вивающей направ-ленности, оздоро-вительной направ-ленности для часто-болеющих детей	от двух месяцев до одного года	3	25816	29328
			4	34422	39103
			5	43027	48879
			8	68843	78206
			9	77449	87982
			9,5	81752	92870
			10	86054	97757
			10,5	90357	102646
			12	103266	117310
			24	206531	234619
		от одного года до трех лет	3	25816	29328
			4	34422	39103
			5	43027	48879
			8	45896	52138
			9	51633	58654
			9,5	54501	61913
			10	57370	65172
			10,5	60239	68431
			12	68843	78206
			24	137687	156413
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	3	19859	22560
			4	26479	30079
			5	33098	37599
			8	34422	39103
			9	38725	43991
			9,5	40876	46435
			10	43027	48879
			10,5	45179	51323
			12	51633	58654
			24	103266	117310
		разновозрастные	3	22804	25906
			4	30406	34541
			5	38007	43177
			8	40542	46055
			9	45609	51812
			9,5	48142	54690
			10	50676	57568
			10,5	53211	60446
			12	60811	69082
			24	121624	138165
2.	Группы комбиниро-ванной направлен-ности, в том числе в которых не более 3 детей с ОВЗ	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	8	72974	82899
			9	82096	93261
			9,5	86657	98442
			10	91218	103623
			10,5	95778	108805
			12	109461	124348
			24	218923	248696
		разновозрастные	8	81082	92110
			9	91218	103623
			9,5	96285	109380
			10	101353	115137
			10,5	106420	120894
			12	121624	138165
			24	243247	276329
3.	Группы комбиниро-ванной направлен-ности, в том числе в которых не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нару-шениями опорно-двигательного аппа-рата, или детей с умственной отста-лостью умеренной, тяжелой степени, или детей со слож-ным дефектом	от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	8	72974	82899
			9	82096	93261
			9,5	86657	98442
			10	91218	103623
			10,5	95778	108805
			12	109461	124348
			24	218923	248696
		разновозрастные	8	81082	92110
			9	91218	103623
			9,5	96285	109380
			10	101353	115137
			10,5	106420	120894
			12	121624	138165
			24	243247	276329
4.	Группы комбини-рованной направ-ленности, в том числе в которых не более 4 слабо-видящих, и (или) детей с амблиопией, и (или) косогла-зием, или слабослы-шащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отста-лостью легкой сте-пени	от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	8	48649	55266
			9	54730	62174
			9,5	57771	65628
			10	60811	69082
			10,5	63853	72537
			12	72974	82899
			24	145948	165797
		разновозрастные	8	60811	69082
			9	68413	77717
			9,5	72214	82035
			10	76015	86352
			10,5	79815	90670
			12	91218	103623
			24	182435	207246
5.	Группы комбиниро-ванной направлен-ности, в том числе в которых не более 5 детей с задержкой психического разви-тия, детей с фоне-тико-фонематиче-скими нарушениями речи	от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	8	42926	48764
			9	48292	54859
			9,5	50975	57907
			10	53658	60955
			10,5	56341	64003
			12	64389	73146
			24	128778	146291
		разновозрастные	8	60811	69082
			9	68413	77717
			9,5	72214	82035
			10	76015	86352
			10,5	79815	90670
			12	91218	103623
			24	182435	207246
6.	Группы оздорови-тельной направлен-ности для детей с туберкулезной интоксикацией	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	8	95787	109268
			9	107759	122927
			9,5	113747	129757
			10	119733	136586
			10,5	125719	143415
			12	143679	163902
			24	287358	327805
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	8	63857	72845
			9	71839	81951
			9,5	75831	86504
			10	79822	91057
			10,5	83813	95610
			12	95787	109268
			24	191572	218537
		разновозрастные	8	79822	91057
			9	89799	102439
			9,5	94789	108130
			10	99777	113821
			10,5	104767	119513
			12	119733	136586
			24	239466	273171
7.	Группы компенсиру-ющей направлен-ности для глухих детей, для слепых детей	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	3	63991	74103
			4	85322	98804
			5	106652	123505
			8	170644	197608
			9	191974	222309
			9,5	202639	234660
			10	213305	247010
			10,5	223970	259361
			12	255965	296412
			24	511932	592825
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	3	63991	74103
			4	85322	98804
			5	106652	123505
			8	170644	197608
			9	191974	222309
			9,5	202639	234660
			10	213305	247010
			10,5	223970	259361
			12	255965	296412
			24	511932	592825
		разновозрастные	3	76790	88924
			4	102386	118566
			5	127983	148206
			8	204772	237130
			9	230369	266772
			9,5	243167	281592
			10	255965	296412
			10,5	268764	311233
			12	307159	355695
			24	614318	711390
8.	Группы компенсиру-ющей направлен-ности для детей слабо-слышащих, с нару-шениями опорно-дви-гательного аппарата	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	3	63991	74103
			4	85322	98804
			5	106652	123505
			8	170644	197608
			9	191974	222309
			9,5	202639	234660
			10	213305	247010
			10,5	223970	259361
			12	255965	296412
			24	511932	592825
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	3	47994	55578
			4	63991	74103
			5	79990	92629
			8	127983	148206
			9	143981	166732
			9,5	151979	175995
			10	159978	185258
			10,5	167978	194521
			12	191974	222309
			24	383948	444619
		разновозрастные	3	54850	63517
			4	73133	84689
			5	91417	105862
			8	146266	169379
			9	164550	190551
			9,5	173691	201137
			10	182833	211723
			10,5	191974	222309
			12	219400	254068
			24	438798	508136
9.	Группы компенси-рующей направ-ленности для детей с тяжелыми нару-шениями речи, слабовидящих, для детей с амблио-пией, косоглазием, задержкой психи-ческого развития, для детей с умст-венной отсталостью легкой степени	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	3	63991	74103
			4	85322	98804
			5	106652	123505
			8	170644	197608
			9	191974	222309
			9,5	202639	234660
			10	213305	247010
			10,5	223970	259361
			12	255965	296412
			24	511932	592825
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	3	38395	44461
			4	51193	59282
			5	63991	74103
			8	102386	118566
			9	115184	133385
			9,5	121584	140796
			10	127983	148206
			10,5	134382	155617
			12	153579	177848
			24	307159	355695
		разновозрастные	3	42661	49402
			4	56881	65869
			5	71102	82337
			8	113762	131739
			9	127983	148206
			9,5	135093	156440
			10	142203	164673
			10,5	149313	172907
			12	170644	197608
			24	341287	395217
10.	Группы компенси-рующей направ-ленности для детей с умственной отста-лостью умеренной степени, тяжелой степени	от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	3	47994	55578
			4	63991	74103
			5	79990	92629
			8	127983	148206
			9	143981	166732
			9,5	151979	175995
			10	159978	185258
			10,5	167978	194521
			12	191974	222309
			24	383948	444619
		разновозрастные	3	54850	63517
			4	73133	84689
			5	91417	105862
			8	146266	169379
			9	164550	190551
			9,5	173691	201137
			10	182833	211723
			10,5	191974	222309
			12	219400	254068
			24	438798	508136
11.	Группы компенси-рующей направ-ленности для детей с аутизмом	от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	3	76790	88924
			4	102386	118566
			5	127983	148206
			8	204772	237130
			9	230369	266772
			9,5	243167	281592
			10	255965	296412
			10,5	268764	311233
			12	307159	355695
			24	614318	711390
		разновозрастные	3	95987	111155
			4	127983	148206
			5	159978	185258
			8	255965	296412
			9	287961	333464
			9,5	303959	351990
			10	319957	370516
			10,5	335955	389042
			12	383948	444619
			24	767897	889238
12.	Группы компенси-рующей направ-ленности для детей со сложным дефектом	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	3	76790	88924
			4	102386	118566
			5	127983	148206
			8	204772	237130
			9	230369	266772
			9,5	243167	281592
			10	255965	296412
			10,5	268764	311233
			12	307159	355695
			24	614318	711390
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	3	76790	88924
			4	102386	118566
			5	127983	148206
			8	204772	237130
			9	230369	266772
			9,5	243167	281592
			10	255965	296412
			10,5	268764	311233
			12	307159	355695
			24	614318	711390
		разновозрастные	3	95987	111155
			4	127983	148206
			5	159978	185258
			8	255965	296412
			9	287961	333464
			9,5	303959	351990
			10	319957	370516
			10,5	335955	389042
			12	383948	444619
			24	767897	889238
13.	Группы компенси-рующей направ-ленности для детей с фонетико-фонема-тическими наруше-ниями речи	от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	3	31996	37052
			4	42661	49402
			5	53326	61753
			8	85322	98804
			9	95987	111155
			9,5	101320	117330
			10	106652	123505
			10,5	111985	129681
			12	127983	148206
			24	255965	296412
		разновозрастные	3	34905	40420
			4	46539	53894
			5	58174	67366
			8	93079	107786
			9	104714	121260
			9,5	110530	127997
			10	116348	134734
			10,5	122165	141469
			12	139618	161680
			24	279235	323360
14.	Группы компенси-рующей направ-ленности для детей с иными ограни-ченными возмож-ностями здоровья	от двух месяцев до одного года; от одного года до трех лет	3	38395	44461
			4	51193	59282
			5	63991	74103
			8	102386	118566
			9	115184	133385
			9,5	121584	140796
			10	127983	148206
			10,5	134382	155617
			12	153579	177848
			24	307159	355695
		от трех до пяти лет; от пяти до семи лет	3	25597	29642
			4	34129	39522
			5	42661	49402
			8	68257	79044
			9	76790	88924
			9,5	81056	93865
			10	85322	98804
			10,5	89588	103745
			12	102386	118566
			24	204772	237130
		разновозрастные	3	31996	37052
			4	42661	49402
			5	53326	61753
			8	85322	98804
			9	95987	111155
			9,5	101320	117330
			10	106652	123505
			10,5	111985	129681
			12	127983	148206
			24	255965	296412".

3. В Методике расчета нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразо-вательных организациях, в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, утвержденной названным постановлением:

1) пункт 2 дополнить предложением в редакции: "Для обучающихся в малокомплектных общеобразовательных организациях на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения)
и детей, находящихся на лечении в медицинских организациях, сумма расходов рассчитывается по нормативу на одного обучающегося.";

2) пункт 6 изложить в следующей редакции:

"6. Расходы на оплату труда работников общеобразовательных организаций с начислениями на выплаты по оплате труда рассчитываются на одного обучающегося, один класс (класс-комплект) в малокомплектных образовательных организациях по следующей формуле:

P_t =

х b х q х 1 х o х e х k х h

х y х r х p х v х u, где:

а – количество часов по базисному учебному плану общеобразовательной организации (таблица 1);

d – норма часов педагогической работы за ставку заработной платы учителя в неделю;

b – базовая величина оклада учителя общеобразовательной организации для расчета расходов на оплату труда, равная 10250 рублям;

l – коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельской местности, равный 1,25;

о – коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанный с повышением стажа, квалификационной категории, равный 1,02;

е – коэффициент увеличения фонда оплаты труда педагогических работников, связанный с подготовкой и проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам начального общего образования и основного общего образования, равный 1,01, по образовательным программам среднего общего образования – 1,07;

k – коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат компенсационного характера и стимулирующего характера (для организаций с очной формой обучения – 1,61, организаций с очно-заочной, заочной формами обучения – 1,25, для обучающихся на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских организациях, обучающихся в опорных школах и центрах дистанционного образования детей-инвалидов – 1,07, для малокомплектных образовательных организаций – 1,27);

h – количество месяцев в году;

m – предельная наполняемость класса обучающимися (таблица 2). Для малокомплектных образовательных организаций значение m принимается равным 1;

у – коэффициент увеличения фонда оплаты труда административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала и обслуживающего персонала, равный 1,282;

r – коэффициент удорожания педагогической услуги, связанного с делением классов на группы, наличием кружков, организацией внеурочной деятельности, наличием групп продленного дня в малокомплектных образовательных организациях (таблица 3);

р – коэффициент удорожания педагогической услуги по видам реализуемых основных общеобразовательных программ за счет повышающих коэффициентов оплаты труда (таблица 4);

v – коэффициент индексации заработной платы работников общеобразовательных организаций;

u – коэффициент индексации, учитывающий доведение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций до уровня средней заработной платы в Волгоградской области.";

3) таблицы 1–4 изложить в следующей редакции:

"Таблица 1

Количество часов по базисному учебному плану
общеобразовательной организации

N п/п	Уровни общего образования, формы обучения	Количество часов по базисному учебному плану
1	2	3

1.	Начальное общее образование
	очная форма обучения	26
	очно-заочная форма обучения	25
	заочная форма обучения	14
2.	Основное общее образование
	очная форма обучения	35
	очно-заочная форма обучения	25
	заочная форма обучения	14
3.	Среднее общее образование
	очная форма обучения	37
	очно-заочная форма обучения	23
	заочная форма обучения	14

Таблица 2

Предельная наполняемость класса обучающимися

N п/п	Формы обучения	Предельная наполняемость (человек)
N п/п	Формы обучения	Городской населенный пункт	Сельский населенный пункт
1	2	3	4

1.	Общеобразовательные программы для обучающихся:
	по очной форме обучения	25	14
	по очно-заочной форме обучения	25	14
	по заочной форме обучения	9	9
2.	Общеобразовательные программы при индиви-дуальном обучении детей на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских организациях	1	1
3.	Общеобразовательные программы для обучающихся в школе-интернате	20	14
4.	Общеобразовательные программы для обучающихся в социально-реабилитационном центре для несовер-шеннолетних	1	1
5.	Общеобразовательные программы для обучающихся в опорных школах	1	1
6.	Общеобразовательные программы для обучающихся в центрах дистанционного образования детей-инвалидов	1	1
7.	Адаптированные общеобразовательные программы
7.1.	Для детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в отдельных классах и классах, имеющих в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья	12	12
7.2.	Для детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в отдельных классах и классах, имеющих в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с феде-ральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограничен-ными возможностями здоровья в зависимости от нозологии:
	глухие	6	6
	слабослышащие и позднооглохшие	10	10
	слепые	8	8
	слабовидящие	12	12
	с тяжелым нарушением речи	12	12
	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	10	10
	с задержкой психического развития	12	12
	с умственной отсталостью	12	12
	с расстройствами аутистического спектра	8	8

Таблица 3

КОЭФФИЦИЕНТЫ

удорожания педагогической услуги, связанного с делением классов на группы, наличием кружков, организацией внеурочной деятельности, наличием групп продленного дня в малокомплектных образовательных организациях

N п/п	Уровни общего образования	Коэффициент удорожания							Коэффициент общего удорожания
		Деление классов на группы		Наличие кружков		Организация внеурочной деятельности		Наличие групп прод-ленного дня в малокомп-лектных образова-тельных организациях	Городские населенные пункты	Сельские населенные пункты
		Городские населенные пункты	Сельские населенные пункты	Городские населенные пункты	Сельские населенные пункты	Городские населенные пункты	Сельские населенные пункты		Городские населенные пункты	Сельские населенные пункты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

1.	Начальное общее обра-зование
	в общеобразовательных организациях (кроме малокомплектных обра-зовательных организаций)	1,04	1	1,03	1,02	1,28	1,15	-	1,37	1,17
	в малокомплектных образовательных орга-низациях	-	1	-	1,02	-	1,15	1,02	-	1,2
2.	Основное общее обра-зование	1,12	1,02	1,03	1,02	1,23	1,23	-	1,42	1,28
3.	Среднее общее образо-вание	1,22	1,05	1,03	1,02	1,24	1,24	-	1,56	1,33

Таблица 4

КОЭФФИЦИЕНТ

удорожания педагогической услуги по видам реализуемых
основных общеобразовательных программ за счет повышающих коэффициентов оплаты труда

N п/п	Виды реализуемых образовательных программ	Коэффициент удорожания
1	2	3

1.	Основные общеобразовательные программы
1.1.	С очной формой реализации образовательных программ	1,0
1.2.	С сетевой формой реализации образовательных программ с использованием технологий обучения (дистанционные образовательные технологии, электронное обучение)	1,0
1.3.	Для индивидуального обучения детей на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских организациях	1,2
1.4.	В школе-интернате (для обучающихся, проживающих в образовательной организации)	1,15
1.5.	В малокомплектной образовательной организации	1,0
1.6.	С углубленным изучением отдельных учебных предметов (профильное обучение)	1,15
2.	Адаптированные основные общеобразовательные программы
2.1.	Для детей с ограниченными возможностями здоровья	1,2
2.2.	Для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с федеральными государственными образо-вательными стандартами начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в зависимости от нозологии
2.2.1.	В городском населенном пункте:
	глухие	2,30
	слабослышащие и позднооглохшие	3,05
	слепые	2,68
	слабовидящие	3,42
	с тяжелым нарушением речи	3,42
	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	3,05
	с задержкой психического развития	3,42
	с умственной отсталостью	4,52
	с расстройствами аутистического спектра	7,07
2.2.2.	В сельском населенном пункте:
	глухие	2,48
	слабослышащие и позднооглохшие	3,35
	слепые	2,92
	слабовидящие	3,77
	с тяжелым нарушением речи	3,77
	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	3,35
	с задержкой психического развития	3,77
	с умственной отсталостью	5,08
	с расстройствами аутистического спектра	8,05
2.3.	Для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с федеральными государственными образо-вательными стандартами основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в зависимости от нозологии
2.3.1.	В городском населенном пункте:
	глухие	1,99
	слабослышащие и позднооглохшие	2,52
	слепые	2,26
	слабовидящие	2,78
	с тяжелым нарушением речи	2,78
	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	2,52
	с задержкой психического развития	2,78
	с умственной отсталостью	3,59
	с расстройствами аутистического спектра	5,41
2.3.2.	В сельском населенном пункте:
	глухие	2,08
	слабослышащие и позднооглохшие	2,65
	слепые	2,36
	слабовидящие	2,94
	с тяжелым нарушением речи	2,94
	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	2,65
	с задержкой психического развития	2,94
	с умственной отсталостью	3,83
	с расстройствами аутистического спектра	5,86
2.4.	Для индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских организациях
2.4.1.	По программам начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	1,9
2.4.2.	По программам основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	1,72
2.4.3.	По программам среднего общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	1,69".

4. Нормативы обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, утвержденные названным постановлением, изложить в следующей редакции:

"УТВЕРЖДЕНЫ

постановлением

Правительства

Волгоградской области

от 21 мая 2014 г. N 265-п

НОРМАТИВЫ

обеспечения государственных гарантий реализации прав
на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам

1. Нормативы обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, в расчете на одного обучающегося в год:

N п/п	Вид реализуемых программ	Норматив на одного обучающегося в год (рублей)
N п/п	Вид реализуемых программ	Городской населенный пункт	Сельский населенный пункт
1	2	3	4

1.	Образовательные программы начального общего образования
1.1.	Общеобразовательные программы (кроме адапти-рованных основных общеобразовательных программ)	28984	55251
1.2.	Общеобразовательные программы с углубленным изучением отдельных учебных предметов (профильное обучение)	33331	63539
1.3.	Адаптированные основные общеобразовательные программы
1.3.1.	Для обучающихся с ограниченными возмож-ностями здоровья в отдельных классах и в классах, имеющих в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, для слабо-слышащих и позднооглохших, для слепых, для слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с расстрой-ствами аутистического спектра, с умственной отсталостью)	72459	77351
1.3.2.	Для обучающихся с ограниченными возмож-ностями здоровья в отдельных классах и классах, имеющих в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с феде-ральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограни-ченными возможностями здоровья в зависимости от нозологии:
	глухие	277758	319717
	слабослышащие и позднооглохшие	220999	259126
	слепые	242737	282331
	слабовидящие	206508	243011
	с тяжелым нарушением речи	206508	243011
	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	220999	259126
	с задержкой психического развития	206508	243011
	с умственной отсталостью	272928	327452
	с расстройствами аутистического спектра	640353	778343
1.4.	Общеобразовательные программы для обучающихся, проживающих в школе-интернате	41663	63539
1.5.	Общеобразовательные программы для обучающихся индивидуально на дому (при наличии соответ-ствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских орга-низациях	100234	125292
1.6.	Адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья индивидуально на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских организациях	158704	198381
1.7.	Общеобразовательные программы для обучающихся по очно-заочной форме обучения (кроме обучаю-щихся по адаптированным основным общеобразо-вательным программам)	15794	35254
1.8.	Общеобразовательные программы для обучающихся по заочной форме обучения	24568	30710
2.	Образовательные программы основного общего образования
2.1.	Общеобразовательные программы (кроме адапти-рованных основных общеобразовательных программ)	40440	81369
2.2.	Общеобразовательные программы с углубленным изучением отдельных учебных предметов (профильное обучение)	46506	93574
2.3.	Адаптированные основные общеобразовательные программы
2.3.1.	Для обучающихся с ограниченными возмож-ностями здоровья в отдельных классах и в классах, имеющих в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, для слабо-слышащих и позднооглохших, для слепых, для слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с расстрой-ствами аутистического спектра, с умственной отсталостью)	101100	113916
2.3.2.	Для обучающихся с ограниченными возмож-ностями здоровья в отдельных классах и классах, имеющих в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с феде-ральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограни-ченными возможностями здоровья в зависимости от нозологии:
	глухие	335316	394909
	слабослышащие и позднооглохшие	254773	301877
	слепые	285609	336052
	слабовидящие	234216	279094
	с тяжелым нарушением речи	234216	279094
	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	254773	301877
	с задержкой психического развития	234216	279094
	с умственной отсталостью	302458	363582
	с расстройствами аутистического спектра	683690	834433
2.4.	Общеобразовательные программы для обучающихся, проживающих в школе-интернате	58132	93574
2.5.	Общеобразовательные программы для обучающихся индивидуально на дому (при наличии соответ-ствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских организациях	125292	156616
2.6.	Адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья индивидуально на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских организациях	179586	224483
2.7.	Общеобразовательные программы для обучающихся по очно-заочной форме обучения (кроме обучаю-щихся по адаптированным основным общеобразо-вательным программам)	15794	35254
2.8.	Общеобразовательные программы для обучающихся по очно-заочной форме обучения по адаптированным основным общеобразовательным программам	39484	49355
2.9.	Общеобразовательные программы для обучающихся по заочной форме обучения	24568	30710
3.	Образовательные программы среднего общего образования
3.1.	Общеобразовательные программы (кроме адапти-рованных основных общеобразовательных программ)	49756	94688
3.2.	Общеобразовательные программы с углубленным изучением отдельных учебных предметов (профильное обучение)	57219	108891
3.3.	Адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в отдельных классах и в классах, имеющих в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, для слабослышащих и поздно-оглохших, для слепых, для слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с расстройствами аутистического спектра, с умственной отсталостью)	124390	132562
3.4.	Общеобразовательные программы для обучающихся, проживающих в школе-интернате	71524	108891
3.5.	Общеобразовательные программы для обучающихся индивидуально на дому (при наличии соответ-ствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских органи-зациях	150352	187939
3.6.	Адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья индивидуально на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в медицинских организациях	211745	264681
3.7.	Общеобразовательные программы для обучающихся по очно-заочной форме обучения (кроме обучаю-щихся по адаптированным основным общеобразо-вательным программам)	15394	34360
3.8.	Общеобразовательные программы для обучающихся по очно-заочной форме обучения по адаптированным основным общеобразовательным программам	38483	48104
3.9.	Общеобразовательные программы для обучающихся по заочной форме обучения	26027	32534

2. Нормативы обеспечения государственных гарантий на реализацию основных общеобразовательных программ для обучающихся, посещающих группы продленного дня, в расчете на одного обучающегося в год:

N п/п	Вид реализуемых программ	Норматив на одного обучающегося в год (рублей)
N п/п	Вид реализуемых программ	Городской населенный пункт	Сельский населенный пункт
1	2	3	4

1.	Образовательные программы для обучающихся, посещающих группы продленного дня	8056	17983

3. Нормативы обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних в расчете на одного обучающегося в год:

N п/п	Вид реализуемых программ	Норматив на одного обучающегося в год (рублей)
1	2	3

1.	Образовательные программы начального общего образования	5027
2.	Образовательные программы основного общего образования	6284
3.	Образовательные программы среднего общего образования	7541

4. Нормативы обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования, обеспечение дополнительного образования детей в малокомплектных образовательных организациях в расчете на один класс (класс-комплект) в год:

N п/п	Вид реализуемых программ	Норматив на один класс (класс-комплект) в год (рублей)
1	2	3

1.	Образовательные программы начального общего образования	625804
2.	Образовательные программы основного общего образования	898590
3.	Образовательные программы среднего общего образования	1045682

5. Нормативы обеспечения государственных гарантий на реализацию основных общеобразовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий в опорных школах в расчете на одного обучающегося в год:

N п/п	Вид реализуемых программ	Норматив на одного обучающегося в год (рублей)
N п/п	Вид реализуемых программ	Городской населенный пункт	Сельский населенный пункт
1	2	3	4

1.	Образовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования	37588	46985

6. Норматив обеспечения государственных гарантий в части организации образовательного процесса детей-инвалидов по основным общеобразовательным программам с использованием дистанционных образовательных технологий, осуществляемого в центрах дистанционного образования детей-инвалидов, в расчете на одного обучающегося в год:

N п/п	Вид реализуемых программ	Норматив на одного обучающегося в год (рублей)
1	2	3

1.	Общеобразовательные программы при индиви-дуальном обучении детей-инвалидов с использо-ванием дистанционных образовательных техно-логий, осуществляемом в центрах дистанцион-ного образования детей-инвалидов	262911".